Literárno - dramatický
Základné informácie
Literárno-dramatický odbor
(hovoríme mu „divadelný“ alebo dramaťák)
S radosťou do odboru prijímame všetkých záujemcov o divadlo, umelecký prednes, tvorivú a hravú prácu so slovom v písanej i hovorenej podobe. Naším cieľom je rozvíjať tvorivosť detí v týchto oblastiach, miesto tu majú všetci tí, ktorí z takýchto tvorivých aktivít majú radosť!
Nie je naším prvoradým cieľom vychovávať budúcich hercov.
Do prípravného štúdia prijímame deti prvého ročníka základných škôl, ale aj najstaršie deti materských škôl.
V štúdiu literárno-dramatického odboru postupne narastá počet vyučovacích hodín i počet vyučovacích predmetov.
V prípravnom štúdiu trvá vyučovanie 1 školskú hodinu raz v týždni, v 1.-2. ročníku sa stretávajú žiaci raz týždenne na dvojhodinovom vyučovaní, od tretieho ročníka prechádzajú žiaci na štúdium štyroch predmetov, väčšinou organizovaných dvakrát v týždni, dĺžka vyučovania v týždni je 4 a pol školskej vyučovacej hodiny.
Vyučovanie sa uskutočňuje kolektívne, na hodinách prednesu sú však žiaci delení
do menších skupín po 2 – 3 žiakoch. Práca v súbore je medziročníkový predmet, to znamená, že tu spolupracujú vybraté ročníky, či žiaci pri príprave divadelného tvaru – inscenácie.
LITERÁRNO -DRAMATICKÝ ODBOR PONÚKA
- spoločne s ostatnými deťmi budeme skúšať, ako sa dá vytvoriť divadlo z vlastných nápadov
- vlastné príbehy, príbehy známych spisovateľov, rozprávky, ba dokonca aj básne, oblečieme spoločne do divadelných šiat
- budeme recitovať básne - poéziu i prózu – príbehy
- predlohy na prednes vyberieme spoločne, tak aby sa ti páčili
- ako detektívi budeme hľadať, čo sa skrýva za slovami- aké tajomstvá a posolstvá
- predlohu si budeme recitovať na hodine toľkými spôsobmi, až napokon zistíme, že ju už máme v našej hlave
- pôjdeme s divadlom i s prednesom vystupovať, ale aj súťažiť
- všetci, ktorí radi píšu, dostanú pomoc pri tvorbe svojich básničiek a príbehov
- aby sa nám čím lepšie darilo v divadle, recitovaní i literárnej tvorbe budeme sa
rozvíjať množstvom cvičení a hier vo voľnom priestore
- budeme sa učiť vnímať ostatných, počúvať aj ich ušami, vidieť aj ich očami, dopĺňať sa a spoločne tvoriť
- budeme si rozcvičovať a uvoľňovať kĺby, aby sme mali lepšie držanie tela, ale aj jazyky, aby povedali zrozumiteľne aj najťažšie slová
- naučíme sa hovoriť hatlaninou a tá nám pomôže hľadať rôzne nálady v reči
- premeníme sa bez problémov na princa, riaditeľa, dokonca aj na Venušana, či zviera alebo strom a v improvizovaných dramatických hrách si vyskúšame, ako vyzerá svet ich očami
- v cvičeniach zvládneme aj dabing – dabovať však budeme myšlienky
- na koberci vo voľnom priestore nás čakajú rôzne rekvizity a mnohé iné sa naučíme používať imaginárne - dokážeme si ich predstaviť
- pri všetkých dramatických hrách a vymýšľaní nás čaká veľa radosti a zábavy
Hlavný predmet štúdia je vyznačený tučným písmom:
Prípravné štúdium – 1 rok. Predmet: Prípravná dramatická výchova (v prípade, že sú do prípravného štúdia prijaté deti predškolského veku, môže štúdium trvať 2 roky).
Základné štúdium – prvého stupňa (1. časť 4 roky a 2. časť 4 roky). Predmety: 1. a 2. ročník - Dramatická príprava, 3.až 8. ročník - Dramatika a slovesnosť, Pohyb, Prednes, Práca v súbore
Po absolvovaní ôsmich ročníkov prvého stupňa môžu záujemcovia pokračovať aj v štúdiu druhého stupňa, ktoré nadväzuje na predchádzajúce štúdium, rozvíja ich individuálne záujmy smerom k divadlu a umeleckému prednesu alebo smerom k vlastnej literárnej tvorivosti.
Základné štúdium – druhého stupňa ( 4 roky ). Predmety : Základy dramatickej tvorby alebo Základy slovesnej tvorby, Dejiny divadla a dramatickej tvorby, Pohyb, Prednes, Práca v súbore.
Štúdium pre dospelých trvá 4 roky.
Žiak absolvuje štúdium - prednesom poézie alebo prózy, účinkovaním v predstavení, písomnou absolventskou prácou.
Vyučovanie sa uskutočňuje väčšinou v kruhu a vo voľnom priestore na koberci formou rôznych motivovaných a riadených hier, metódou tvorivej dramatiky. Úlohou pedagóga je prebúdzať v deťoch to najlepšie, viesť ich k sebauvedomovaniu, k vedomiu vlastnej jedinečnosti, ale aj k tomu, aby ju využili v prospech skupiny. Dramatickými hrami, ktoré využívajú niektoré postupy drámy a divadla sa podnecuje spontánny, prirodzený prejav detí, ale aj nenásilné osvojovanie technických zručností (správna artikulácia, správne dýchanie, rytmické cítenie, rozvoj pohybových schopnosti).
Dramatická výchova uvoľňuje predstavivosť a fantáziu, rozvíja citlivosť a vnímavosť voči ľuďom aj umeniu, učí tvorivosti a originalite myslenia, rozširuje slovnú zásobu. Jej pôsobenie je nezastupiteľné, lebo obohacuje emocionálny svet detí a stáva sa vzácnym protipólom k jednostrannému intelektuálnemu a vedomostnému zameraniu na základných školách.
Zmyslom práce nie je fixovať určitý divadelný tvar (teda nacvičiť hotový divadelný text), ale vytvárať priestor pre rozvoj tvorivosti detí - divadelné inscenácie vznikajú za aktívnej účasti detí, a to podľa dispozícií konkrétnej skupiny. Spoločná tvorba potom prináša radosť i nezabudnuteľné priateľstvá.
Absolvent tohto odboru nadobudne skúsenosti a vedomosti potrebné pre povolania, v ktorých úspech závisí od schopnosti vytvárať dobré medziľudské vzťahy a spoluprácu – napr. vychovávateľ, pracovník v sociálnej a kultúrnej oblasti, ale aj v povolaniach, kde sa vyžaduje pohotové a zrozumiteľné vyjadrovanie - právnik, učiteľ, verejný pracovník.
Najtalentovanejším žiakom odbor pomáha pripraviť sa na štúdium herectva, réžie, dramaturgie, divadelnej a filmovej vedy, štúdium na pedagogických a filozofických fakultách, štúdium žurnalistiky, masmediálnej komunikácie.
Žiaci literárno-dramatického odboru aktívne vystupujú ako recitátori a moderátori na rôznych akciách školy i mesta, zapájajú sa do divadelných súťaží, súťaží v umeleckom prednese poézie a prózy, súťaží v rétorike i v literárnej tvorbe.
Od tretieho ročníka pracujú žiaci v divadelnom súbore ALFA, ktorý podľa potreby spolupracuje s učiteľmi a žiakmi hudobného odboru.
Náš divadelný súbor ALFA na titulnej stránke časopisu JAVISKO
